Haber Üniversitelerin raporları itirafname gibi: Ödenek yetersiz personel eksik Seher Alp 13 Mart 2022 5 min read Üniversitelerin 2021 Yılı faaliyet raporları acı durumu bir kez daha ortaya koydu. Üniversitelerin çoğunluğu ödenek yetersizliğinden şikâyet ederken birçoğunda akademik ve idari personel yetersiz. EĞİTİM 13.03.2022 07:13 Abone Ol Mustafa KÖMÜŞ Üniversiteler 28 Şubat’ta 2021 Yılı faaliyet raporlarını açıkladı. Raporlar adeta üniversitelerin itirafnamesi oldu. Birçok üniversite raporlarda eksikliklerini ve kısıtlarını açıkladı.
Üniversitelerin hemen hemen tamamı artan kontenjanlardan şikayet ederken öğrenci başına düşen akademisyen sayısının fazla olduğunu belirtiyor. Mali olanaklardan ve ödenek yetersizliğinden de dem vuran üniversiteler nitelikli personel ihtiyaçları olduğunu da dile getiriyor. Bazı üniversitelerin faaliyet raporlarında yer verdiği zayıflıklar şöyle: Ankara Üniversitesi: Eğitim materyallerinin yeterince güncel olmaması Köklü fakültelerde derslikler ve uygulama laboratuvarlarının sayısının yeterli olmaması Etki değeri yüksek dergilerde yapılan nitelikli yayın ve atıf sayılarının istenen seviyede olmaması İki ayrı yerleşkede, her biri tam teşekküllü olmayan hastanelerde sağlık hizmetinin veriliyor olması Şehir merkezi dışındaki yerleşkelerde merkeze uzaklık nedeniyle sosyal faaliyetlere katılımın düşüklüğü Kongre ve Kültür Merkezinin olmayışı Teknik ve idari personelin yeterli sayıda olmayışı ve tecrübeli nitelikli personel azlığı Uluslararası platformdaki görünürlüğün az olması Ege Üniversitesi: Öğretim üye sayısının yetersiz olması Bina altyapı yetersizliği, derslik, araştırma ve öğrenci laboratuvarlarının donanım eksikliklerinin bulunması Öğrencilerin mesleğe geçiş aşamasında staj imkânlarının sınırlı olması Yüksek lisans ve doktora projelerine ayrılan bütçenin yetersiz olması Birimlere ait bütçenin gereksinimleri karşılamada yetersiz olması Öğretim elemanlarının üzerlerindeki bürokratik-idari ve akademik ders yüklerinden dolayı araştırma süreçlerinin sekteye uğraması Öğretim elemanı kadrolarının yetersiz olması Uluslararası araştırma projelerinin istenen düzeyde olmaması Akademik personelin yurt içi ve yurt dışı bilimsel etkinliklere katılımı için yeterli destek sağlanamaması Bazı binalarda altyapı yetersizliğinin; araştırma ve öğrenci laboratuvarlarında ise donanım eksikliklerinin bulunması Çanakkale 18 Mart Üniversitesi: Ulusal ve uluslararası projelerin sayıca az olması İndeksli yayın sayısının azlığı Yeterli sayıda lojman bulunmaması Kontenjanların sürekli artması sonucu derslik ihtiyacı Hızla artan öğrenci sayısı ve öğretim üyesi başına düşen öğrenci sayısının yüksek olması Öğretim elemanlarının ders yükünün fazla olması Akademik ve idari personel açığı Uludağ Üniversitesi: Bazı eğitim birimlerinde öğrenci sayısı ve ders yükünün fazla olması, Bazı bölüm/programlarda öğretim elemanı başına düşen öğrenci sayısının fazlalığı, Öğretim elemanı sayılarının birimler arasında dengesiz dağılımı, Derslik ve diğer öğrenme ortamlarındaki fiziksel ve donanımsal yetersizlikler, Mezunların yabancı dil niteliğinin istenilen düzeyde olmaması, Araştırma görevlisi ve yardımcı teknik eleman sayısının azlığı, Üniversite dışından nitelikli araştırmacıların yeterli düzeyde kazandırılamıyor olması, Araştırmacılara yönelik olarak kampüsteki konaklama olanağı ve sosyal olanakların yetersizliği, Öncelikli alanlarda araştırma merkezlerinin olmaması Akdeniz Üniversitesi: Kontenjan artışları nedeniyle öğrenci sayılarındaki artışın nitelikli eğitimin önünde kısıt oluşturması Araştırma faaliyetleri ile eğitim ve öğretim süreçleri arasındaki geçişkenliğinin artırılması (öğrencilerin araştırma projelerinde daha fazla yer alması vb.) Araştırma kaynaklarının kullanımına yönelik izlem/iyileştirme süreçlerinin kurum geneline yaygınlaştırılması, Çok yönlü, disiplinler arası araştırmalara imkân sağlayacak merkezi laboratuvar altyapısının geliştirilmesi, İdari ve akademik personelin bireysel ve kariyer gelişimini destekleyecek eğitim programlarının çeşitlendirilmesi ihtiyacı Ekonomik değişkenliklerin üniversite bütçesi üzerinde yarattığı olumsuz etki Artan üniversite sayıları Mersin Üniversitesi: Öğrenci danışmanlarının bilgi ve ilgi yetersizliği Eleman yetersizliği ve kilit elemanların yedeklerinin olmaması Personel başına düşen öğrenci sayısının yüksek olması Mali olanakların yetersizliği Bilişim teknolojisindeki yenilikleri yakından takip edebilecek olanağın olmaması.
Atatürk Üniversitesi: Bazı programlarda öğrenci sayısının fazlalığı Bazı alanlarda akademik ve idari kadroların yetersizliği Öğretim elemanlarının akademik birimlere göre dengesiz dağılımı Yabancı dil eğitiminin yetersizliği Güncel olmayan eğitim sistemi Üniversiteyle kentin etkileşiminin sağlıklı yürütülmesini sağlayacak kurumsal altyapının kurulamamış olması Sosyal, kültürel, sportif ve sanatsal etkinliklere katılımın yetersizliği Trakya Üniversitesi: Eğitim-öğretimin her seviyesinde öğrencilere araştırma yetkinliğini kazandırmak üzere gerçekleştirilen faaliyetlerin tüm birimlerde arttırılamaması, Stratejik planla uyumlu bir eğitim-öğretim politikasının oluşturulamaması, Üniversitenin araştırma politikasının hazırlanamaması, Akademik personelin araştırma-geliştirme performansını takdir-tanıma ve ödüllendirme üzerine yapılan uygulamaların arttırılamaması, Üniversitenin araştırma, yayın ve eğitim performansının arttırılamaması, farklı endekslerdeki yerinin yükseltilememesi, Osmangazi Üniversitesi: Akademik ve idari kadronun sayısal olarak yetersiz olması Bazı birimlerde fiziksel altyapı eksikliklerinin bulunması Mezunlarla iletişim ve işbirliğine yönelik çalışmaların istenilen düzeye gelmemesi Öğrencilerin yabancı dil bilgilerinin yetersizliği Üniversite yerleşkesinde öğrenci yurdu bulunmaması Teknik bakım ve onarım ekiplerinin sayıca yetersiz olması Uygulamalı eğitim ve öğretimin yetersiz olması *** YÖK’ten şikâyet ettiler Ülkede oldukça tartışılan üniversite özerkliği de faaliyet raporlarında kendine yer buldu.
Uludağ Üniversitesi’nin faaliyet raporunda tehditler bölümünde bu konuda ilginç ifadeler yer aldı. Raporda “Ağırlıklı inisiyatifin YÖK’te olması sonucunda Yükseköğretim Kurulu Başkanlığının üniversitelerin görüşünü almadan uygulamaya koyduğu ani kararlar ve yapılan düzenlemeler” denildi. Günün Önemli Manşetleri Video haberler için YouTube kanalımıza abone olun Tags: akademisyen ödenek öğrenci rapor üniversite Continue Reading Previous: Moda tasarımcısı Emre Coşgun otomobilinde öldürüldü Next: Müftü, Gençlik ve Spor İlçe Müdürü oldu: “Demek ki yetişmiş insan kıtlığı var” Bir cevap yazın Cevabı iptal et E-posta hesabınız yayımlanmayacak.
Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir Yorum * İsim * E-posta * İnternet sitesi Bir dahaki sefere yorum yaptığımda kullanılmak üzere adımı, e-posta adresimi ve web site adresimi bu tarayıcıya kaydet. Δ Related Stories İspanya’da Dev Dinozor İskeleti Bulundu 2 min read Haber İspanya’da Dev Dinozor İskeleti Bulundu 28 Eylül 2023 Son rapor da ortaya koydu: TTK yüzde 100 kusurlu! 43 madenci göz göre göre ölmüş 3 min read Haber Son rapor da ortaya koydu: TTK yüzde 100 kusurlu! 43 madenci göz göre göre ölmüş 28 Eylül 2023 Gündeme oturdu: ABD Dışişleri Bakanı Blinken gitar çalıp şarkı söyledi 1 min read Haber Gündeme oturdu: ABD Dışişleri Bakanı Blinken gitar çalıp şarkı söyledi 28 Eylül 2023
